老师不让多动症孩子上课，有法律依据吗？

老师无权因孩子多动症而拒绝其上课，这违反教育法。分析：根据我国相关法律规定，所有适龄儿童、少年都有接受义务教育的权利和义务，学校及教师应平等对待每位学生，不得因学生身体、心理等状况而剥夺其受教育权。多动症孩子同样享有受教育权，学校及老师应提供必要的支持和帮助。提醒：若孩子因多动症被长期排除在课堂之外，或受到不公平对待，表明问题已较严重，应及时寻求教育局或法律援助机构的帮助。
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具体操作：1.与学校沟通：明确表达孩子受教育权不可剥夺，要求学校提供特殊教育支持，如调整座位、个性化教学计划等。2.向教育部门投诉：若学校拒绝合作，可向当地教育局提交书面投诉，附上孩子诊断证明及受歧视证据，要求教育局介入处理。3.提起行政诉讼：若教育部门处理不当或未予回应，家长可向人民法院提起行政诉讼，要求确认学校行为违法，并赔偿因此造成的精神及学业损失。在此过程中，需收集充分证据，如证人证言、书面材料等，以证明学校剥夺了孩子受教育权。
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处理方式：法律角度：面对此类问题，家长可首先与学校沟通，要求学校提供合理的教育安排；若沟通无果，可向教育部门投诉，或提起行政诉讼维护孩子权益。选择建议：优先考虑与学校沟通解决，因这是最直接且成本最低的方式。若学校不予理睬或处理不当，再考虑通过法律途径维权。